¿ QUÉ HORA ES?  
 

Cada día nos levantamos a una hora, desayunamos unos minutos después, nos vamos al cole y comenzamos a las nueve en punto. Por la tarde vamos al fútbol, al tenis o a inglés a otra hora y todas las actividades que hacemos las personas las realizamos a una hora concreta con una duración determinada.


Las horas y el uso del reloj ha sido un método utilizado por las personas a lo largo de la historia para medir el tiempo.


En la antiguedad los  relojes eran muy diferentes y usaban otros elementos para medir el tiempo. Observaban las estrellas, creaban los relojes de sol  como hicieron los egipcios o el reloj de agua. También se han usado los relojes de arena entre otros.



Así que ahora que hemos aprendido las horas en el reloj de agujas y estamos descubriendo las horas en el reloj digital, es el momento de empezar a usar un reloj y adivinar la hora que es.


Realiza las actividades que aparecen en estas páginas. En ellas puedes leer las horas, colocar las agujas, adivinar la hora que indican, jugar con ellas...
Solo tienes que pinchar sobre los enlaces y comenzar a comprobar todo lo que sabes.


http://sauce.pntic.mec.es/~atub0000/hotpot/reloj/horasini.htm


http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/115_el_reloj/index.html

PIKIPALABRA.

Pikipalabra es el nombre de un juego basado en el conocido pasapalabra. En esta página podremos trabajar el vocabulario y aprender palabras nuevas.
Simplemente debes pinchar el enlace, seleccionar el nivel ( nivel 1, 2, 3) y comenzar a jugar.
¿ Cuántas palabras conoces?
http://dpto.educacion.navarra.es/piki/juegos/pikipalabra/pikipalabra.swf

¡ESCUCHAMOS ALGUNOS CUENTOS!

Un cuento es una historia breve que se cuenta por escrito.
Podemos escucharlo cuando nos lo cuenta nuestra seño o profe, nuestros padres o abuelos, o cualquier persona. Siempre que leemos o  escuchemos un cuento aprenderemos algo nuevo. Y lo mejor de todo: mientras lo estamos leyendo o escuchando lo pasaremos genial porque conoceremos a otros personajes y las cosas que les pasan. Solamente tenemos que imaginar que estamos con ellos/as y viajar a todos los lugares a los que nos lleven.
¿ Estas listo /a para escuchar y ver algunos cuentos?

El libro de los animales.

Un león en la escuela.

 

La amistad

¡LEEMOS SIN PARAR!

Todos los días en clase dedicamos un tiempo a la lectura. Unas veces leemos cuentos, descripciones, poemas... y otras veces nos adentramos en la lectura de poesías, adivinanzas, recetas, los enunciados, murales de los problemas, o las explicaciones que encontramos en nuestro libro de Pupi.

En múltiples ocasiones recordamos lo importante que es leer para comprender mejor los ejercicios, resolver sin equivocarnos los problemas, aprender las cosas nuevas pero: ¿ leyendo lo pasamos realmente bien?

¡Claro que si!. Cuando leemos libros y cuentos de nuestra biblioteca o en casa conocemos divertidos personajes que nos cuentan historias y sucesos increíbles. Unas historias son misteriosas, otras de risa, de aventuras o de miedo. Pero en cada una de ellas aprendemos cosas diferentes.

En clase tenemos una pequeña biblioteca, una biblioteca de aula, formada por libros que cada un@ de mis alumn@s han traído de casa junto con las aportaciones de la seño y el cole. 

Junto a esta biblioteca tenemos un tablero de " Las crónicas de 2º", muy parecido a las Crónicas de Narnia. Mediante este tablero marcamos los libros que nos vamos leyendo a lo largo del trimestre  superar pruebas resolviendo enigmas .

En el enlace de la página web plasmada posteriormente también podemos encontrar varias opciones para leer poesías, cuentos, adivinanzas ... muy divertidas y realizar preguntas y ejercicios de comprensión lectora para comprobar lo que hemos entendido de forma interactiva. ¡ Ánimo!

" La lectura abre tu mente".

http://www.educa.madrid.org/web/cp.unodemayo.torrejondeardoz/CPUnodeMayo/informatica/primaria.htm

¡ LE DOY AL COCO!

Ya sabemos que las matemáticas son muy importantes y nos ayudan a resolver y averiguar miles de cosas. Para construir un edificio o monumento; averiguar una fórmula que nos permita progresar en un avance para curar enfermedades; conocer nuestro peso o altura y comprobar lo que hemos crecido; averiguar la cantidad de ingredientes y gramos necesarios para una receta; comprar un libro o un juego; los puntos que he conseguido o los goles que han marcado mis equipos preferidos necesitamos esta ciencia o asignatura que en tantas ocasiones nos parece muy difícil.

Resolver sumas, restas, sumas y restas con llevadas, problemas y otras operaciones como las multiplicaciones ( iniciadas en esta unidad), nos  permiten desenvolvernos en muchas situaciones de la vida cotidiana.

Por ejemplo: Si vamos a una librería y compramos unos cuentos de aventuras, debemos saber el dinero que vamos a entregar y lo que nos tienen que devolver. Para ello realizaremos mentalmente una operación.

Así es muy importante repasar a diario un poquito de matemáticas para agilizar nuestra mente y cálculo mental.

En esta página web podremos encontrar varias opciones que nos permiten conocer multitud de tareas y actividades divertidas para aprender. Estas son pequeños cuadritos situadas a la izquierda, lee cada una de ellas y selecciona el tema y el nivel adecuado. Para trabajar las operaciones , el cálculo, el razonamiento lógico o la memoria pincha en: " Usa el coco" o " Cálculo". 

Debemos seleccionar la opción que más nos guste y comenzar a demostrar todo lo que sabemos. 

¿ Te atreves? Pincha sobre ella.

http://www.educa.madrid.org/web/cp.unodemayo.torrejondeardoz/CPUnodeMayo/informatica/primaria.htm