ALGUNOS DE NUESTROS MONUMENTOS...

Hoy en clase hemos dedicado un espacio a nuestro álbum de Andalucía. Son maravillosos y variados los monumentos de Andalucía.

Nuestros antepasados han dejado una labor admirable y gracias a ellos/as hoy podemos disfrutar de estas maravillas que alegran sin duda, la vista a cualquiera.

Como os he dicho en clase, os muestro algunos vídeos para que conozcáis los monumentos que hemos descubierto  hoy. 

De esta manera podremos hacer una pequeña visita o recorrido virtual hasta que un día lo podáis visitar.

LA ALCAZABA DE ALMERÍA

LOS BAÑOS ÁRABES DE JAÉN.

LA MEZQUITA DE CÓRDOBA.

LA CIUDAD ROMANA DE ITÁLICA DE SEVILLA

EL MONASTERIO DE LA RÁBIDA DE HUELVA

LA CATEDRAL DE SANTA CRUZ DE CÁDIZ

EL TEATRO ROMANO DE MÁLAGA

LA ALHAMBRA DE GRANADA.

¡ CONTAMOS EUROS Y CÉNTIMOS!

Hoy hemos comenzado a trabajar en clase el conocimiento, identificación y uso de las monedas de euro y céntimos.
Ya conocemos las distintas monedas que hay y el valor de cada una de ellas.
Ahora lo más importante es aprenderlas y manejarlas o usarlas de forma correcta para poder resolver los distintos problemas.
Por ejemplo:

Sofía y Alejandro han comprado dos revistas de animales por 4€ y 50 céntimos. Si pagan con 5 €,

 ¿ Cuántos céntimos le sobran?

Aqui os dejo un nuevo enlace para que practiquéis los euros y céntimos. Sumarlos y restarlos es una tarea muy sencilla.
 Pincha sobre el enlace de abajo y ¡Ánimo!

http://www.thatquiz.org/es-a/?-j8-l8-nu-p0

EN BUSCA DE UN TESORO
    

¿ Te gustaría encontrar un tesoro? , ¿ Eres capaz de resolver las pistas que te lleven a él?,

Si tuvieras un tesoro, ¿ Dónde lo esconderías?

Os muestro un juego para jugar en familia: el geocaching.

Si os gusta disfrutar de la naturaleza y compartir el tiempo libre con  vuestros hijos e hijas aquí os muestro un enlace de una dirección muy interesante. Se trata de una web que posiblemente algunos de vosotros ya conozcan y que presenta un juego de pistas para encontrar pequeños tesoros repartidos por toda la geografía. Os invito a conocer esta página , que a mi personalmente me ha encantado, y que regalen tiempo y experiencias enriquecedoras a sus hijos e hijas.  ¡Buena suerte!

http://www.geocaching.com/

El Juego

¿Qué es geocaching?

El Geocaching es un juego de búsqueda de tesoros al aire libre, en el mundo real, usando dispositivos GPS. Los participantes se dirigen a unas coordenadas GPS en concreto( a las que llegan tras varias pistas), y entonces tratan de encontrar el geocaché (contenedor) oculto en esa ubicación. Estos contenedores están repartidos por todo el mundo, incluso en Carboneras, Mojácar, Rodalquilar...

 ¡ REPASEMOS MATEMÁTICAS !

Ya sabemos que las matemáticas forman parte de nuestra vida diaria. A lo largo de estas líneas podremos encontrar distintos enlaces que al pinchar sobre ellos nos permitirán realizar distintas actividades muy divertidas. Así podremos repasar los contenidos que trabajamos en clase.

 ¡ Dale al coco y trabaja tu mente !.

¡  MULTIPLICANDO !

Ya sabéis que nos hemos adentrado en el mundo de las multiplicaciones. Hasta ahora hemos estudiado las tablas del 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 10. Pronto conoceremos y aprenderemos la tabla del 8 y la del 9.

Mientras tanto es muy importante seguir repasando todas las tablas para no olvidarlas. 

Al pinchar en este enlace encontraremos actividades para repasar estas operaciones. 

¿ Hasta qué nivel eres capaz de llegar?

http://www.supersaber.com/espacioMultiplica.htm

http://www.vedoque.com/juegos/tablas.swf 

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/61/html/datos/05_rdi/U04/unidad04.htm 

RESUELVO  PEQUEÑOS PROBLEMAS

La resolución de problemas forma parte de nuestras tareas cotidianas. Para muchas actividades que realizamos debemos resolver un problema de sumar, restar o multiplicar.

Vamos a comprobar cuántos problemas podemos resolver. No olvides que para cada problema debes pensar en los datos, las operaciones y la solución.

http://www.genmagic.net/mates3/problem1c.swf

SUMA LOS DADOS

En esta página podras repasar las sumas y mejorar el cálculo mental. ¿ Te atreves?

http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=dados 

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_san_rafael/RECURSOS/SUMAS_II.swf?IdJuego=349&IdTipoJuego=1 

CALCULA.

Realiza distintas operaciones y maneja los números con el escondite matemático.

http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=escondite 

http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=NavesCalculo

http://www.cabezoncanoso.com/frosti/frosti.html.htm

LAS HORAS. 

¿ Qué hora es? Descubre la hora que marca el reloj.

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/115_el_reloj/index.html

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_san_rafael/RECURSOS/horas.swf

http://www.genmagic.org/mates2/reloj_cas.swf

LOS NÚMEROS.

Contar, leer los números, escribirlos, anterior y posterior, colocar el ábaco, realizar series ... es otra de las tareas que podemos realizar al pinchar en uno de estos enlaces.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_san_rafael/RECURSOS/anteriorPosterior.swf

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_san_rafael/RECURSOS/contar.swf

http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=349&IdTipoJuego=1

¡ VAMOS A AYUDAR A AITANA!

Como hemos podido ver en nuestro blog, el caso de Aitana es muy especial pero podemos ayudarle con la simple recogida de tapones de plástico.

Pedro Díaz ha propuesto llevar tapones a clase y me parece una idea estupenda.

Cuando vayamos a tirar una botella de plástico, guardaremos ese tapón para Aitana.

Así que a partir de mañana todos y todas vamos a llevar a clase tapones. ¡ A por ellos!

ACERCATE A NUESTRA MASCOTA: PUPI

Nuestra mascota, Pupi, también tiene un lugar en el blog de 2º B.

Esta mascota que nos acompaña  en clase, en nuestro libro, en la biblioteca de aula.... también está presente en Internet.

En su página podemos  realizar actividades de forma divertida, conocer su baile, a sus nuevos amig@s, ver algunos vídeos, aprender cosas nuevas junto a él y conocerlo incluso viajando por su web .

Aqui os dejo el enlace para que al pinchar sobre él os adentréis en el mágico mundo de Pupi.

http://www.conectaconpupi.com/zona-ninos2/

SOLIDARIDAD CON AITANA

Con la recopilación de tapones de plástico podemos ayudar a esta niña: Aitana.  

Simplemente debes guardar los tapones de plástico de las botellas y no tirarlos.

¿ Qué trabajo nos cuesta?

Tapones para curar a Aitana

La historia de la niña de Tarazona, en la provincia de Aragón, llamada Aitana y que padece cardiopatía congénita ha llegado hasta la comarca oriental de Asturias. El tratamiento para curar este mal, enmarcado dentro de las denominadas enfermedades raras, se dispensa en Estados Unidos y tiene un coste que ronda los 250.000 euros.

La familia de esta pequeña carece de los recursos necesarios para financiar por sí sola la curación de la niña, pero hace un tiempo entraron en contacto con una empresa que se ofreció a comprarles tapones de plástico al precio de 200 euros la tonelada. Desde entonces una ola de solidaridad ha recorrido toda España y ya son pocos los lugares que no colaboran en la curación de esta niña aragonesa.

En la comarca hay varios centros escolares que participan en esta iniciativa, como son el colegio de Arriondas, o el Colegio Rural Agrupado (CRA) de los Picos de Europa, integrado por las escuelas de Benia de Onís, Beleño y Mestas de Con. La presidenta de la Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA), Carmen Vera, explica que han puesto puntos de recogida en estos colegios y que «los vecinos colaboran llevando los tapones a través de los críos. A los pequeños les encanta ver cómo se van llenando los recipientes».

Alumnos del CRA Picos de Europa con los tapones recolectados

Vera afirma que los niños están muy ilusionados con esta iniciativa y que «ya hablan de Aitana como si fuera una compañera más de clase».